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——敦化市xing)際楣guan)積極推進未成年人(ren)文化服務工作
2020-04-04 06:58:43來源︰延邊新聞網

基礎設施日臻完(wan)善,特色活(huo)動潤心育人(ren),閱讀服務優質便捷。近(jin)年來,敦化市xing)際楣guan)充分zhi) hui)公共圖書館(guan)的社會教育職能,結合未成年人(ren)的身(shen)心特點和tong)沙(sha)chang)需求,不斷(duan)創新服務形式,提升(sheng)服務品質,以豐富多彩的文化活(huo)動為(wei)載體,引導廣大未成年人(ren)走進圖書館(guan),享受(shou)閱讀lin) 鄭 rang)孩(hai)子們在這座精神(shen)家園(yuan)中孕育遠(yuan)大理(li)想(xiang),萌(meng)發崇高(gao)情懷(huai),養成良好(hao)閱讀習慣。

夯實基礎 打造“悅(yue)讀”空間(jian)

為(wei)了(liao)滿足(zu)未成年讀者日益增長(chang)的閱讀需求,讓(rang)更多未成年人(ren)享受(shou)到(dao)jie)胖實墓 參幕 瘢 鞀 型(xing)際楣guan)加大資(zi)金和人(ren)員投入力度,優化未成年人(ren)閱讀服務環境,力求為(wei)孩(hai)子們打造一(yi)個美好(hao)的“悅(yue)讀”空間(jian)。

為(wei)豐富未成年人(ren)圖書館(guan)藏,該館(guan)每(mei)年都會投入10余(yu)萬元,采購科普、健康(kang)益智、繪本故事、兒童(tong)文學等各(ge)類適合未成年人(ren)閱讀的圖書。截至目前,該館(guan)中xing)xiao)學生借(jie)閱部ke)際楣guan)藏總量已達(da)10余(yu)萬冊,形成了(liao)具(ju)有少(shao)年兒童(tong)圖書特色的藏書體系。此(ci)外,還購入了(liao)少(shao)兒讀書機、超星電(dian)子閱讀機等數字閱讀設備及資(zi)源,為(wei)未成年讀者提供(gong)方(fang)便快(kuai)捷的數字閱讀體驗(yan)。

除(chu)了(liao)豐富圖書館(guan)藏,敦化市xing)際楣guan)還不斷(duan)優化未成年人(ren)閱讀環境。根據不同(tong)年齡段及圖書、期刊的種類分設不同(tong)區域(yu),方(fang)便各(ge)年齡段未成年讀者借(jie)閱,體現(xian)人(ren)性化關(guan)懷(huai);通(tong)過設計(ji)“學習園(yuan)地”、“七巧板”,繪制裝飾壁畫,擺放綠植等方(fang)式,為(wei)孩(hai)子們創造溫馨舒適的閱讀場所和活(huo)動空間(jian);電(dian)子閱覽室專門(men)開闢(bi)了(liao)未成年人(ren)綠色上網通(tong)道(dao),並派(pai)專人(ren)對未成年人(ren)上網進行(xing)規(gui)範(fan)和指導,有xing)?;?闖贍耆ren)的身(shen)心健康(kang)。

創新活(huo)動 播撒閱讀lin)腫/p>

為(wei)了(liao)吸引更多未成年人(ren)走進圖書館(guan),參與全民閱讀,敦化市xing)際楣guan)除(chu)了(liao)在優化閱讀環境、增加服務功能上下(xia)工夫,每(mei)年還不遺余(yu)力地開展形式多樣的公益文化活(huo)動,引導廣大未成年讀者認(ren)識圖書館(guan)、喜愛圖書館(guan),激發他們的閱讀興趣。

作為(wei)該館(guan)重點打造的讀者活(huo)動品牌(pai)項目之一(yi),已經連續(xu)舉辦十三屆的慶“六(liu)一(yi)”小(xiao)讀者游園(yuan)會深受(shou)廣大未成年讀者的喜愛。游園(yuan)會通(tong)過開展趣味游戲、圖書漂流(liu)、經典誦讀、少(shao)兒新書展讀、繪本故事會、圖書交換共享等諸多寓教于樂的活(huo)動,培(pei)養孩(hai)子們的自信心和人(ren)際溝通(tong)能力,讓(rang)他們共享書香,感(gan)受(shou)閱讀lin) 幀/p>

像(xiang)這樣針對未成年人(ren)開展的特色活(huo)動還有很(hen)多。以傳統(tong)節日和特殊紀念日為(wei)載體,舉辦的小(xiao)讀者新春聯誼(yi)會、元宵佳節燈謎會、貼紙jie) 麓骸 拔頤塹慕諶鍘  找ye)飄香話端午”等節慶活(huo)動,弘揚了(liao)中華優秀傳統(tong)文化。采取請進來、走出去(qu)的方(fang)式,開展的親子閱讀liang)滄 xiao)小(xiao)聲(sheng)“援”者公益讀書接(jie)力、行(xing)走中的圖書館(guan)見(jian)聞、送圖書送知識進校園(yuan)等活(huo)動,引導未成年人(ren)多讀書、讀好(hao)書,興起讀書新風。每(mei)年堅持舉辦“青青草”兒童(tong)書法繪畫展、讀書征文比賽(sai)、少(shao)兒演講(jiang)比賽(sai)等活(huo)動,為(wei)未成年人(ren)搭建展示自我才華和風采的平台。利用寒暑假開展“義務小(xiao)館(guan)員”志願者服務活(huo)動,培(pei)養未成年人(ren)的社會實踐能力,增強他們的社會責任(ren)感(gan)xiao)/p>

此(ci)外,敦化市xing)際楣guan)十分重視對留守兒童(tong)、貧困兒童(tong)、殘疾兒童(tong)等特殊未成年人(ren)群體的文化服務工作,推出了(liao)“心相印,書相承(cheng)xiao)薄 俺竅綣捕痢?料 蠢礎鋇雀ge)類公益文化活(huo)動,通(tong)過送知識、送閱讀、送溫暖等形式,讓(rang)特殊未成年人(ren)群體也能享受(shou)到(dao)平等的閱讀權利,以及優質的公共文化資(zi)源和服務,感(gan)受(shou)到(dao)社會大家庭的關(guan)愛。(本報(bao)記(ji)者 房華妹)

責任(ren)編輯︰房華妹
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